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思维碰撞,共同进步

发布日期:2018-05-16 08:51:00   作者:古美高中

    褚老师是一位业务水平高的新老师,她为我们开设了一节《从快递业看市场经济的功能》的公开课,通过集体研讨发现很多值得我们借鉴的地方,首先

褚老师注重思维过程的培养。其次,注重给学生创设情境培养学生的归纳总结的能力。再次,通过一个快递业贯穿全课,一个例子用得深刻,剖析得全面。

最后,本课得到了一个升华,升华到自身的行动。在集体的研讨过程中,通过思维的碰撞,达成了共识,彼此学习,共同进步。