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“翻转课堂 智慧教育”——闵行区电子书包项目第四次区级研讨活动在古美高中举行
发布人:古美高中管理员   发布日期:2017-04-28   浏览次数:525

  4月26日下午,由闵行区教育学院主办,古美高中承办的“翻转课堂 智慧教育——电子书包实验项目专题研讨”活动在我校如期举行。我校孙爱萍副校长代表学校作主题交流,她从信息化环境建设,课程资源建设,三建设一翻转模式阐述了学校翻转课堂的教学流程:“预习反馈——知识应用——课堂检测——课堂小结——布置作业(作业辅导系统)”。之后,我校周良根和梅时雨两位老师分别执教高一物理《重力势能》与高二数学《排列组合的综合应用》。

  上课开始,周老师展示了学生课前预习的后台监控情况,并让学生提出在预习中遇到的困惑,然后通过快乐学堂手机端进行预习反馈:从学生练习反馈中发现学生存在的问题。课堂中围绕学生预习存在的问题组织学生讨论、探究。周老师通过生活现象小视频、物理动画和生活中的实例现场演示,帮助学生理解抽象的物理概念。通过高拍仪展示学生的课堂练习,组织学生讨论,明确重力势能的相对性。

  课后研讨中,与会老师对周老师信息技术运用熟练、从学生的预习中存在的问题出发展开教学、注重学生物理思维的培养以及课后小结采用思维导图的形式方面给以高度评价。物理研训员徐周民老师对周老师的课给予充分的肯定:把学生预习中存在的问题引入课堂做到以学定教,通过设置各种情景和视频、动画,让学生直观的看出物理概念和规律,使抽象的物理问题具体化、形象化。

  梅老师在课堂中利用flash动画直观形象的优势,把抽象的站队排列组合问题直观的呈现出来,以帮助学生分析问题;通过高拍仪和手机上传及时展示学生的练习反馈结果,以发现学生问题、检测学生学习效果,进而及时调整授课节奏。

  课后,特级教师曹东辉给予梅老师高度评价,相信如果能够坚持运用信息技术5年,必定会成为这一领域的专家,区教研员杨家政老师评价梅老师的个人专业素养很高:课中讲授与及时总结相结合,条理清晰;及时演变以巩固所学;运用信息技术工具整合课程教学新颖又有效,杨老师说:“数学老师要善于运用数学工具,这是趋势使然”,注重给予学生思考讨论交流的时间,以培养学生的数学核心素养以及解决、分析问题的方法。

  最后,教育学院龚耀昌副院长对我校电子书包常态化实践以及“课前预习—知识应用—课堂检测—课堂小结—课后作业辅导”的教学模式给予高度评价,并指出:常态化的实践才有效果、才有优质化;要勇于尝试,要团队研究,在交流中产生火花,在交流中实现智慧分享。

古美高中
2017年4月28日

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